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    Salmeri Stefano

ISBN: 978-88-97085-57-7

Pedagogia sociale: la formazione nell’emarginazione

by: Salmeri Stefano

Il volume raccoglie gli interventi del seminario Incontrare i margini. Declinare l’educare con lo sguardo degli ultimi, svoltosi il 7 marzo 2012 presso l’Università degli Studi di Enna «Kore». Il paradigma della differenza in educazione rappresenta la chiave d’ingresso per decifrare la complessità, per interpretare l’alterità e per orientare la relazione nei termini problematicisticamente aperti dell’emancipazione critica e della coscientizzazione. Nello spirito di una pedagogia democratica, definita secondo i criteri di una nuova paideia, il corso di laurea di Scienze dell’educazione, nel solco delle iniziative promosse da cinque anni a questa parte, ha inteso offrire un nuovo contributo di riflessione per ribadire l’importanza, il valore e il significato di una pedagogia militante, che sappia sempre e comunque collocarsi dalla parte degli ultimi e svolga, inoltre, una funzione di demitizzazione/decostruzione/decriptazione per smascherare le logiche dei poteri forti della politica e dell’economia e di qualsiasi altro sistema oligarchico, corporativo e/o lobbistico. Muovendosi nell’ottica che interpreta la democrazia come tutela dei più deboli, delle minoranze e dei marginali, il volume tenta di proporre itinerari per ripensare e ridefinire il pedagogico e l’educativo con l’occhio della differenza per tracciare nuovi orizzonti ermeneutici e individuare nuovi approdi euristici in grado di attivare processi di negoziazione tra teoria e prassi educativa.

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Professore associato di Pedagogia generale e sociale dell’Università di Enna “Kore”. I suoi interessi di ricerca sono orientati su: pedagogia della differenza, formazione della coscienza storica, bildung ebraica, educazione linguistica, metodologie di insegnamento della letteratura, educazione alla pace. Nell’ultimo decennio ha lavorato sul paradigma ermeneutico in riferimento ai processi di inclusione e al rapporto tra le pratiche democratiche in educazione e politica.
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Riguardo questo libro
Panoramica

Dettagli

ISBN: 978-88-97085-57-7
Publisher: Euno Edizioni
Publish Data: 2012
Page Count: 164

“Pedagogia sociale: la formazione nell’emarginazione”

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